春天與讀書，從古至今都有著天然聯(lián)結(jié)，而“春讀之樂”在今年春天顯得格外鮮明。2026年立春前夕的2月1日，我國首部全民閱讀領(lǐng)域行政法規(guī)《全民閱讀促進條例》正式實施；首個“全民閱讀活動周”也將在暮春時節(jié)，也就是4月的第四周舉行。眼下，全國多地將各種讀書誦讀活動與節(jié)令、政策、教育改革和推進書香社會建設(shè)等深度融合，讓“春日耕讀”不再只是詩意表達，而成為可感可觸的全民行動以及人們自然而然的生活方式。
古人言“春誦夏弦”，意為根據(jù)季節(jié)采取不同的學習方式。春天是自然界播種和萌發(fā)的季節(jié)，讀書則是精神世界的“播種”與“覺醒”。因此，古時書院多在春季開學，學子們在春風中誦讀經(jīng)典、開蒙啟智，成為文脈傳承中共同的民族記憶。在這個充滿生機和希望的季節(jié)里，大江南北一場場全民閱讀活動如春花般次第綻放。蘇州中小學春假，孩子們在桑麻、昆曲等研學中體悟詩詞底蘊；“微光書苑”“一平米書架”等公益閱讀推廣模式，已在全國落地約400家；從“西湖讀書日”到上海“地鐵站書展”……讀書，正以更多元的形態(tài)融入人們的日常生活。
“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）全國總展演現(xiàn)場
春有信，書有聲，春誦正當時。以剛剛收官的央廣網(wǎng)“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）為例，全國超30萬名誦讀愛好者報名、近6000萬人次參與投票，使中華經(jīng)典再次“聲”入人心。該活動“零門檻”的報名規(guī)則，讓許多沒有專業(yè)經(jīng)驗的普通人紛紛走上舞臺。“廣覆蓋”的線上線下聯(lián)動，首次吸引國際友人參賽，特別是第一次引入川音版、閩南語等“方言誦讀”，讓文化表達更接地氣、更近日常。上至八旬老者吟誦《望廬山瀑布》，下至2歲小朋友奶聲奶氣誦讀《從軍行》，特別是18歲至35歲年輕群體的報名比例創(chuàng)下三季以來的新高。一連串數(shù)據(jù)的背后，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在年輕世代中扎根，又借由諸如誦讀大會等活動舞臺“破圈”綻放，讓文脈書香在代際傳承中煥發(fā)蓬勃生機。
去年底，國務院頒布《全民閱讀促進條例》，標志著全民閱讀事業(yè)從此邁入法治化、規(guī)范化的發(fā)展新階段。條例明確，“國家鼓勵開展內(nèi)容健康向上、展現(xiàn)文化底蘊、形式豐富多樣的全民閱讀推廣活動，倡導將全民閱讀推廣活動與各地區(qū)各行業(yè)特色相結(jié)合，增強吸引力、提高參與度、注重實效性”，“按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，構(gòu)建全民覆蓋、普惠高效的全民閱讀促進體系”。在今年全國兩會上，“全民閱讀”已連續(xù)13年寫入政府工作報告。從政策倡導到制度安排，彰顯了國家對全民閱讀的高度重視，書香社會建設(shè)迎來又一個“春天”。
“一年之計在于春”。《全民閱讀促進條例》實施“元年”，春日里生動活潑、形式多樣的全民閱讀活動，讓我們在書頁里觸摸歷史脈絡，在吟誦間碰撞思想火花，在社會之變和時代之進中汲取前行力量。在這個播種的季節(jié)，期待更多人一起來播下閱讀的種子，用書香滋養(yǎng)心田，用知識賦能成長。
